Clase 9: Jofran Zamora. Sonido sincrónico

El vídeo es un performance de la canción “Its Time” en la serie Glee. Allí puede apreciarse  que el sonido está sincronizado con la imagen. Ya que el sonido de los vasos y los aplausos tienen un sentido de sincronización increíble. A la vez, diría que este es fiel a la fuente.

http://www.youtube.com/watch?v=7hxaGidiU5E

COMENTARIO: Podría discutirse la fidelidad del sonido en este ejemplo.

Clase 9-Miguel Mendoza- Uso del color en el cine: Psicológico

Psicológico: busca causar efectos determinados segun la teoría relacionada con los colores cálidos y fríos. Cada color produce un efecto anímico diferente. Los colores fríos (verde, azul, violeta) deprimen y los cálidos (rojo, naranja, amarillo) exaltan.

heath_ledger_poster

Este poster de la película de Batman “The Dark Knight”. Los colores utilizados son azul y verde, considerados colores fríos, que dan una sensación de depresión y que representa muy bien la personalidad siniestra del Guasón.

clase 9 : Alejandra Camargo. Color, sonido e iluminación dentro del cine

Este es el trailer de la palicula The Artist. una pelicula muy interesante que destaca lo visto en clase del sonido, color e iluminación en las películas. Podemos notar que una película producida en blanco y negro y con constante música.

COMENTARIO: ¿? ¿Cuál elemento de los estudiados en clase se evidencia acá?

Clase 9: Larotta, Rodolfo. Dimensiones del sonido en el cine

La escena que se publica en esta entrada corresponde a la película “Fear and Loathing in Las Vegas” (Miedo y asco en Las Vegas) dirigida por Terry Gilliam y protagonizada por Benicio Del Toro y Johnny Depp.

En la escena el sonido juega un papel muy importante para lo que se quiere transmitir.

Ritmo: ha de existir una concordancia entre el ritmo del montaje, los movimientos y acciones en cada una de las imágenes y el sonido, compaginando ritmos visuales y auditivos. También se puede jugar con el contraste del ritmo entre la imagen y el sonido para crear efectos inesperados, utilizando la voz en off, combinando diferentes músicas para crear efectos misteriosos… El ritmo a lo largo de una película puede cambiar constantemente.

Hay ritmo porque todos los sonidos provienen de movimientos y acciones de personajes y/o objetos dentro de la escena. El sonido de los murciélagos es producto de la imaginación (o estado psicológico) del protagonista, pero en realidad no los vemos. Esto es jugar con el contraste del ritmo para crear efectos. Al igual que la voz en off.

COMENTARIO: El ritmo no se refiere necesariamente a lqa fidelidad, sino más bien de un compás, de una cadencia, de la relación entre imagen (y su movimiento) y sonido.

Fidelidad: hace referencia al grado en el que el sonido es fiel a la imagen que se muestra en pantalla. Tal vez el sonido que se percibe no pertenezca realmente a la fuente que estamos visionando, pero se acepta como verosímil por su credibilidad. Podemos alterar esta fidelidad fundamentalmente para crear efectos cómicos.

En una buena parte de la escena hay fidelidad. Exceptuando al sonido de los murciélagos que es alterada para recrear la visión del protagonista que está bajo los efectos de sustancias estupefacientes.

Clase 9. Adriana Mosquera. Tiempo: sonido sincrónico

Vídeo

Paste a Video URL

Se habla de un sonido sincrónico cuando este está sincronizado con la imagen. En el caso de este video, aunque es una animación, la fidelidad es exacta, ya que el sonido de las pelotas al rebotar y al chocar con las raquetas es exacto, al igual que el sonido de los aplausos del púbico y de los jugadores. Existe también leitmotiv, cuando salen personalidades de la sociedad inglesa la música de fondo hace referencia a su status.
Video obtenido de http://www.nowness.com/day/2013/6/25/3125/the-royal-box

COMENTARIO: Podría hablarse de efectos de sonido sincrónico y música no sincrónica.